图书介绍
早期疗育pdf电子书版本下载
- 柯秋雪，曾淑贤，林秀锦等著 著
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- ISBN：9861915273
- 出版时间：2013
- 标注页数：336页
- 文件大小：54MB
- 文件页数：345页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 早期疗育的意涵与重要性1
第二节 早期疗育的特质10
第三节 早期疗育的服务流程与专业人员12
第四节 我国早期疗育发展的重要纪事15
第二章 早期疗育的理论基础21
第一节 生态系统理论22
第二节 发展心理分析论26
第三节 行为学习理论29
第四节 认知发展理论31
第五节 人本主义理论34
第六节 神经生物理论36
第七节 结语39
第三章 发展迟缓婴幼儿之身心特质45
第一节 婴幼儿的身心发展45
第二节 发展迟缓婴幼儿的身心发展57
第三节 常见的身心障碍婴幼儿发展特质64
第四章 早期疗育服务71
第一节 早期疗育服务的基本理念72
第二节 早期疗育的服务型态77
第三节 早期疗育服务的现况与发展89
第五章 特殊幼儿评量与安置97
第一节 评量的基本概念98
第二节 评量的三个阶段及工具105
第三节 未来发展126
第六章 个别化教育计画与个别化家庭服务计画133
第一节 IEP与IFSP的发展与法令基础134
第二节 IEP与IFSP的拟定流程与参与人员138
第三节 IEP与IFSP的内容及其比较144
第四节 发展IEP与IFSP的步骤147
第五节 结语159
第七章 课程设计与教保策略173
第一节 课程设计与教保策略的原理原则174
第二节 课程模式与教保设计177
第三节 三阶层的教保介入策略187
第四节 融合教育课程与教保设计之实务192
第八章 支援服务与资源整合203
第一节 基本概念204
第二节 机构间的资源整合207
第三节 专业人员间的整合214
第四节 家长赋权与支援服务216
第五节 结语220
第九章 科技辅具227
第一节 辅具的定义与法令228
第二节 通用设计的内涵与原则232
第三节 通用设计应用於幼儿与身心障碍者236
第四节 数位科技与特殊幼儿的学习237
第十章 早期疗育的亲职教育、亲子关系与亲师沟通249
第一节 早期疗育的亲职教育250
第二节 早期疗育的亲子关系261
第三节 早期疗育的亲师沟通与合作264
第四节 结语271
第十一章 转衔服务281
第一节 转衔的定义与法源基础282
第二节 转衔服务的理论框架288
第三节 转衔服务的内涵与策略291
第四节 结语303
附录313
附录一 特殊教育法315
附录二 特殊教育法施行细则325
附录三 早期疗育相关网站329
