图书介绍
学生音乐学习心理研究pdf电子书版本下载
- 吴跃跃著 著
- 出版社： 长沙：湖南大学出版社
- ISBN：9787811133790
- 出版时间：2008
- 标注页数：287页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：294页
- 主题词：音乐－学习心理学－研究
PDF下载
图书目录
第一章 音乐学习心理调查3
第一节 小学生音乐学习心理调查3
第二节 初中生音乐学习心理调查16
第三节 高中生音乐学习必理调查30
第二章 音乐学习的主要心理过程45
第一节 音乐学习中的感知45
第二节 音乐学习中的记忆50
第三节 音乐学习中的想象57
第四节 音乐学习中的思维63
第五节 音乐学习主要心理过程中各要素间的关系67
第六节 音乐学习主要心理过程的整体特性70
第三章 不同年龄阶段学生音乐学习心理特征及发展77
第一节 学龄初期儿童音乐学习的心理特征77
第二节 少年期儿童音乐学习的心理特征82
第三节 青年初期儿童音乐学习的心理特征86
第四章 音乐学习心理动力研究91
第一节 音乐学习心理动力的本质及特征91
第二节 音乐学习心理动力系统的结构和功能101
第三节 影响音乐学习心理动力的因素119
第四节 音乐学习心理动力的培养128
第五章 音乐学习的个性143
第一节 音乐学习个性概述143
第二节 影响音乐学习个性的因素152
第三节 不同年龄阶段学生的音乐学习个性研究161
第六章 音乐学习中的智力因素与非智力因素研究169
第一节 音乐学习中的智力因素169
第二节 音乐学习中的非智力因素175
第三节 智力因素与非智力因素在音乐学习中的共同作用186
第七章 有效利用音乐学习心理的教学艺术（教学案例与评析）197
教学案例1 爵士乐197
教学案例2 耳朵的故事204
教学案例3 高中欣赏教学——《茉莉花》209
教学案例4 大海的歌（案例描述）214
教学案例5 美丽的诱惑（教学心得）219
第八章 在音乐学习中培养音乐能力227
第一节 音乐感受与鉴赏能力的培养227
第二节 音乐表现能力的培养232
第三节 音乐创造能力的培养237
第九章 音乐学习中其他能力的培养245
第一节 认识活动范畴能力的培养245
第二节 实际活动范畴能力的培养276
后记286
