图书介绍

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图书目录

第一章 不登校问题的背景2

1。不登校的现状2

2。不登校问题的相应对策5

3。对于学校心理咨询师的理解以及评价6

4。学校心理咨询的“魔法三不”8

5。“bochibochiikoka”（步步为营）10

第二章 绘本的可能性14

1。关于绘本14

2。绘本在心理学研究中的趋向25

3。绘本读听研究26

4。绘本共读研究28

第三章 研究1：使用绘本对不登校儿童进行暖身咨询34

1。什么是暖身咨询？34

2。暖身咨询的方法：动物心理测试与生存心理测试36

3。为什么进行心理测试？40

4。学生的回答41

5。暖身咨询的重要性44

第四章 研究2：使用绘本对不登校儿童进行绘本共读咨询50

1。作为心理咨询与治疗技巧的绘本共读50

2。研究对象与方法50

3。目标55

4。有关自我表达55

5。以绘本为媒介，开启心与心的交流57

6。个案探讨60

7。借助绘本的力量99

第五章 研究3：使用绘本对母子进行绘本共读心理咨询106

1。使监护人参与心理咨询106

2。心理咨询的程序107

3。有关亲子关系111

4。心理咨询的结果112

5。促进亲子关系117

6。个案介绍：架起通向现实世界的桥梁120

7。心理咨询师的作用和意义136

第六章 综合讨论140

1。研究概要140

2。绘本共读心理咨询的临床意义144

3。今后的课题152

附表153

文献178

后记183