图书介绍
教学论 心理学取向pdf电子书版本下载
- 王小明著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：7544404218
- 出版时间：2005
- 标注页数：263页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：271页
- 主题词：教学心理学－研究
PDF下载
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
图书目录
第一章 教学与教学论1
第一节 教学1
第二节 教学论的学科性质6
第三节 教学论的发展历程15
第二章 教学目标28
第一节 教学目标的性质与来源29
第二节 教学目标的框架44
第三节 教学目标的陈述55
第三章 教学任务分析63
第一节 任务分析的含义64
第二节 指导任务分析的学习理论71
第三节 任务分析的应用案例79
第四章 教学原则85
第一节 教学原则的实质与依据86
第二节 教学原则的内容88
第五章 教师与学生116
第一节 教师117
第二节 学生133
第六章 教学内容146
第一节 教学内容的选择与编排146
第二节 教学内容的呈现153
第七章 教学过程与方法（上）167
第一节 教学过程与教学方法概论167
第二节 教学方法的类型176
第八章 教学过程与方法（下）195
第一节 教学模式的类型195
第二节 我国教学实践中的两种教学模式分析210
第九章 教学评价220
第一节 教学评价概论221
第二节 目标导向的教学评价225
第三节 教学评价的新发展：动态评价233
第十章 教学诊断与补救243
第一节 教学诊断与补救的基本思想243
第二节 教学诊断与补救案例251
后记262
