教育学生的心理策略研究pdf电子书版本下载

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绪论1

第一章心理教育同盟关系研究4

一、心理教育同盟关系的理论研究4

二、中学师生心理教育同盟关系问卷编制及特点研究15

三、中小学师生心理教育同盟关系的建立策略研究44

第二章心理教育情感策略研究64

一、中学教师教育学生的情感策略研究64

二、职前教师与在职教师共情能力的特点研究103

第三章中小学教师教育学生的认知、行为策略研究136

一、中小学教师教育学生的认知策略研究136

二、中小学教师教育学生的行为策略研究156

第四章认知重评团体辅导对大学生就业焦虑的干预效应研究175

一、大学生就业焦虑研究综述176

二、认知重评团体辅导对大学生就业焦虑的效应研究182

第五章心理教育阻抗应对策略研究196

一、心理阻抗的成因及应对策略196

二、心理阻抗的表现及测量205

三、中学生接受教育过程中心理阻抗的问卷编制211

第六章总结与展望241

后记243